Meistr mewn Cynllunio Tiriogaethol yr UNAH

Mae'r Radd Meistr mewn Rheoli Tir a Chynllunio a gynigir gan Brifysgol Ymreolaethol Genedlaethol Honduras (UNAH), yn rhaglen academaidd sydd, ers ei chreu yn 2005, wedi'i datblygu ar y cyd ag Adran Daearyddiaeth Prifysgol Alcalá (Sbaen). . Oherwydd ymholiad a ddaeth atom ychydig ddyddiau yn ôl, gwnaethom achub ar y cyfle i hysbysu'r pethau sylfaenol ynglŷn â'r radd meistr hon, er gwaethaf y ffaith eu bod wedi ymgolli ym mhrosesau Hunanwerthuso Gyrfa a Diweddaru'r Rhaglen Academaidd y bydd yr hyrwyddiad newydd yn dechrau yng nghanol 2013 2013. Gobeithiwn hefyd y gall fod yn fewnbwn i ryw brifysgol arall sy'n bwriadu cynnig gwasanaeth tebyg.

Mae'r broses hon yn cael ei gefnogi gan y Gyfadran Gwyddorau Gofodol (WYNEBAU / UNAH) a'r Adran Ddaearyddiaeth ym Mhrifysgol Alcalá (Sbaen), gyda chyfeiriadedd i weithwyr proffesiynol y brifysgol sydd â gwybodaeth a / neu brofiad mewn rheoli tir, trefol a chynllunio gwledig, rheoli naturiol adnoddau, defnydd cynaliadwy o dir, a'r defnydd o ddata gofodol a lloeren delweddau synhwyro o bell.

PROFFIL GRADUEDIG

• Mae graddedig y Meistr mewn: Cynllunio a Thiriogaeth, yn weithiwr proffesiynol gyda hyfforddiant arbenigol mewn Technoleg Gwyddoniaeth a Gofod Sylfaenol.
• Mae'n broffesiynol a all weithredu fel Cyfarwyddwr, Rheolwr neu Weinyddwr System Gwybodaeth Ddaearyddol.
• Mae'n proffesiynol sy'n gwneud cais ei wybodaeth hunan-feirniadol a sefyllfaoedd gweinyddol rhagweithiol, rheoli dull rheoli tir a gallu i ddylunio a datblygu cynlluniau meistr, prosiectau arbenigol, ac yn sylfaenol, stentaidd, thematig a parthau mapiau ar raddfa leol, trefol, rhanbarthol a chenedlaethol integredig cynllunio tiriogaethol.
• Bydd yn gallu dylunio, rheoli a deall gweithrediad amrywiol offerynnau geodetig a chyfarpar a meddalwedd cyfrifiadurol ar gyfer caffael, rheoli, prosesu a dadansoddi data geosodol.
• Mae'n proffesiynol gydag agwedd o hyfforddiant parhaus, gan ddiweddaru eu gwybodaeth gyda darganfyddiadau newydd sydd wedi cael eu gwneud yn eu maes a thechnegau caffael newydd, dehongli a dadansoddi data geo-ofodol.
• Bydd proffesiynol y Meistr hwn yn deall y cyfrifoldeb i ddiogelu dibynadwyedd y data geosodol sy'n cael eu trin yn ei faes.

CYNLLUN ASTUDIO

Mae'r Rhaglen Feistr yn cynnwys pynciau 19 a ddosberthir yn y cylchoedd 7 canlynol:

Ciclo1: Daearyddiaeth ac Hanfodion Sefydliad Tiriogaethol

CTE-501 Daearyddiaeth a Chynllunio Gofodol

Hanfodion Rheoli Tir CTE-502

Cylch 2: Geodesi a Chartograffeg

CTE-511 Hanfodion Geodesi a Chartograffeg

Ffotogrammetreg CTE-512 a Systemau Geopositioning Byd-eang

Mapiau CTE-513: Layout, Layout, Layout and Print

CTE-514 Atlas Electronig a Chyhoeddiad Mapiau Gwe

Cylch 3: Systemau Gwybodaeth Ddaearyddol

CTE-521 Hanfodion Systemau Gwybodaeth Ddaearyddol

CTE-522 System Gwybodaeth Ddaearyddol - Raster

System Gwybodaeth Ddaearyddol CTE-523 - Vector

Rhaglennu CTE-524 a gymhwyswyd i amgylchedd Systemau Gwybodaeth Ddaearyddol

Cylch 4: Canfyddiad anghysbell

CTE-531 Egwyddorion Ffisegol o Synhwyro'n bell

Platfformau CTE-532, Synwyryddion a Chyfleusterau Hyper-Sbectrol

CTE-533 Dehongliad Gweledol Delweddau

Prosesu a Dehongli Delweddau Digidol CTE-534

Cylch 5: Cynllunio Tiriogaethol

Gweinyddiaeth Tiriogaeth CTE-541 - Ceisiadau

Cynllunio Tiriogaethol CTE-542 - Ceisiadau

Rheoli Tiriogaethol CTE-543 - Ceisiadau

Cylch 6: Ymarfer Proffesiynol

Ymarfer Proffesiynol CTE-600 wedi'i gymhwyso i Gynllunio Tiriogaethol

Cylch 7: Prosiect Meistr

Prosiect Ymchwil CTE-700 (Thesis).

Methodoleg:

Datblygir y Meistr mewn modd lled-gyflwyniadol, sy'n cynnwys:

· Dosbarthiadau Rhithwir (ar-lein): Ar gyfer pob pwnc, mae myfyrwyr yn gweithio ar-lein am oddeutu pedair wythnos ar lwyfan technolegol rhithwir (Moodle). Mae Athro gyda nhw; pwy fydd hefyd yn rhoi cyfeiriadau llyfryddol iddynt.

· DosbarthiadauAr gyfer pob cwrs myfyrwyr yn mynychu gwersi yn yr ystafell ddosbarth a wasanaethir gan 8: 00 17 i: Oriau 00, dydd Llun i ddydd (oriau 48 cyfanswm) Sadwrn.

· Gweithgareddau Ymarferol a Chyflenwol: Mewn dosbarthiadau wyneb yn wyneb a rhithwir, mae myfyrwyr yn datblygu gweithgareddau ymarferol. Mae gan fyfyrwyr y sgript ar gyfer y gweithgareddau hyn, yn ogystal â delweddau lloeren, awyrluniau a data arall o'r SIG-FACES / UNAH. Yn ogystal, maent yn cynnal gweithgareddau a phrosiectau yn rhai o fwrdeistrefi Honduras, er budd eu hyfforddiant eu hunain a thrigolion y cymunedau.

Ymchwil: Mae'r myfyriwr yn cyflawni ymchwil gwyddonol gwreiddiol a gynhaliwyd gan yr Athro Tiwtor, sydd â'r diben o gyfrannu at greu a / neu ddehongliad atebion arfaethedig i broblemau cenedlaethol a / neu ranbarthol, gan ddiweddu gyda pharatoi, amddiffyn a chymeradwyo traethawd gradd.

Am fwy o wybodaeth:

http://faces.unah.edu.hn/mogt